Beträge in Sammelbänden
Kohlwage, E. & Unverdorben, N. (2025). Chronische Erkrankungen in der Grundschule – Ungleichheit, Machtverhältnisse und Teilhabe. In Güneşli, H, Albers, T., Mombeck, M. M. & Jesuthasan, J. (Hrsg.), Diskurse und Praktiken der Heterogenität. Pädagogisches Handeln in heterogenen Settings. Mit einem Fokus auf die Elementar- und Primarbildung (S. 89-103). Weinheim und Basel: Beltz Juventa.
Holst, C. S., Reiter, T., Unverdorben, N. & Gerarts, K. (2020). Kinderrechte und das „gute“ Leben: die Perspektiven von jungen Kindern in der Kindertagesstätte. In Gerarts, K. (Hrsg.), Methodenbuch Kinderrechte. Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Kinderrechten für Politik & Co. (S. 23-30). Frankfurt a. M.: Wochenschau.