MA Psychosoziale Entwicklung, Krisenbewältigung und pädagogisches Handeln A/AdressatInnen der Kinder- und Jugendbildung A
Dozent:innen: Prof. Dr. Stefan WeyersKurzname: 02.052.7070
Kurs-Nr.: 02.052.25_945170701
Kurstyp: Seminar
Voraussetzungen / Organisatorisches
Die 1. Sitzung findet am 29. Oktober statt.Die Kriterien für die aktive Teilnahme werden in der 1. Sitzung bekannt gegeben.
Digitale Lehre
Das Seminar ist als Präsenzveranstaltung (nicht als Hybridveranstaltung) in den Räumen der Universität konzipiert.Empfohlene Literatur
Drerup, Johannes & Schweiger, Gottfried (2024): Was ist eine gute Kindheit? Stuttgart: ReclamNussbaum, Martha (2015): Fähigkeiten schaffen. Neue Wege zur Verbesserung menschlicher Lebensqualität. Freiburg: Alber
Oppermann, Carolin/Winter, V./Harder, C./Wolff, M./Schroer, W. (Hrsg.) (2018): Lehrbuch Schutzkonzepte in pädagogischen
Organisationen. Weinheim: Beltz
Steinebach, C. & Gharabaghi, K. (Hrsg.) (2013): Resilienzförderung im Jugendalter. Berlin: Springer
Sutterlüty, F./Flick, S. (Hrsg.)(2017): Der Streit ums Kindeswohl. Weinheim: Beltz
Weiß, Wilma (2024): Philipp sucht sein Ich. Zum pädagogischen Umgang mit Traumata. 10. Auflage. Weinheim: Beltz
Inhalt
Im Seminar werden Theorien der psychosozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen erarbeitet und deren Bedeutung für das pädagogische Handeln reflektiert. Zunächst werden Fragen einer „guten Kindheit“ und gesellschaftliche Bedingungen des Aufwachsens anhand normativer Konzepte wie Gerechtigkeit, Anerkennung, Resonanz und Kindeswohl reflektiert. Im Mittelpunkt stehen dann Ansätze der Bewältigung und pädagogischen Begleitung von Krisen und Herausforderungen im Kindes- und Jugendalter. Neben den Entwicklungstheorien von Erikson und Havighurst werden Ansätze zur Resilienz, zur Gestaltung von Übergängen sowie zur Bewältigung von und zum Umgang mit Verlust und Traumata betrachtet. Dabei geht es auch um die Gestaltung pädagogischer Organisationen in Bezug auf die Förderung und Anerkennung von Kindern und Jugendlichen sowie auf die Prävention von (sexueller) Gewalt. Die Reichweite und Grenzen dieser Ansätze sollen kritisch diskutiert werden.Zusätzliche Informationen
Termine
| Datum (Wochentag) | Zeit | Ort |
|---|---|---|
| 29.10.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 05.11.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 12.11.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 19.11.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 26.11.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 03.12.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 10.12.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 17.12.2026 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 07.01.2027 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 14.01.2027 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 21.01.2027 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 28.01.2027 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 04.02.2027 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |
| 11.02.2027 (Donnerstag) | 12:15 - 13:45 | 01 731 Seminarraum 1137 - Georg-Forster-Gebäude (Sowi) |