MA Theorien der Erziehungswissenschaft A
Dozent:innen: Pia DiergartenKurzname: 02.052.7000
Kurs-Nr.: 02.052.70001
Kurstyp: Seminar
Empfohlene Literatur
Die Literatur wird im Seminar bekannt gegeben.Inhalt
Was sind „Theorien der Erziehungswissenschaft“?Was leistet eine Theorie der Erziehungswissenschaft?
Was ist die Aufgabe theoretischer Forschung in der Erziehungswissenschaft? Und Welche Formen der theoretischen Forschung - welche Theorien der Erziehungswissenschaft - sind für die Disziplin einerseits traditionsbildend und andererseits heute relevant?
Diesen Fragen wollen wir uns im Seminar gemeinsam nähern und Antworten erarbeiten; und zwar in historisch-systematischer Perspektive.
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Das Seminar ist zu diesem Zweck aus drei Blöcken aufgebaut:
Block 1: Disziplingeschichte:
Grundsteine der Erziehungswissenschaft als universitäre Disziplin
Sitzungen 1 – 4
Block 2: Traditionslinien der Erziehungswissenschaft:
Schulrichtungen der Erziehungswissenschaft im 20. Und 21. Jahrhundert
Sitzungen 5 - 11
Block 3: Theoretische Forschung heute:
Sinn und Zweck der Theorie für die Pädagogik
Sitzung 12 – 14
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Im ersten Block wenden wir den Blick in die Geschichte der Erziehungswissenschaft als universitärer Disziplin. Hier wird die Verbindung zwischen Philosophie und Pädagogik als Wissenschaft thematisiert. Inspiration für das Nachdenkend über diese Anfänge der Theorien der Erziehungswissenschaft finden wir bei Immanuel Kant und Johann Friedrich Herbart.
Zu Beginn des Semesters sprechen wir auch über den Unterschied zwischen Pädagogik und Erziehungswissenschaft und darüber, inwiefern es ihn gibt.
Im zweiten Block werden wir nachvollziehen, wie sich die Erziehungswissenschaft als Disziplin im Laufe des 20. Jahrhunderts ausdifferenziert hat. Hier kommen einerseits klassisch gewordene Schulrichtungen der Pädagogik in den Blick, wie die Geisteswissenschaftliche Pädagogik, die Kritische und die Empirische Erziehungswissenschaft. Andererseits blicken wir auf ausgewählte Forschungsfelder der Gegenwart, in der sich die Disziplin weiter ausdifferenziert.
Im dritten Block widmen wir uns der Diskussion um die Aufgabe der Theorie als Praxis erziehungswissenschaftlichen Forschens. Was widersprüchlich klingen mag, wird derzeit insbesondere in der Fachgesellschaft der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) mit Nachdruck diskutiert. Texte und Ideen von Johannes Bellmann, Rita Casale und Norbert Ricken begleiten die abschließende Diskussion im Seminar.
Termine
| Datum (Wochentag) | Zeit | Ort |
|---|---|---|
| 29.10.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 05.11.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 12.11.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 19.11.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 26.11.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 03.12.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 10.12.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 17.12.2025 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 07.01.2026 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 14.01.2026 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 21.01.2026 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 28.01.2026 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 04.02.2026 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |
| 11.02.2026 (Mittwoch) | 12:15 - 13:45 | 00 215 (K3) Übungsraum 9139 - Am Kisselberg |