Allgemeiner Orientierungsleitfaden
für Studierende zum Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten in den Studiengängen des Instituts für Erziehungswissenschaft
Hausarbeiten
Orientierungsleitfaden
Eva Reitz, M.A.
Wissenschaftliche Mitarbeiterin in der AG Allgemeine Erziehungswissenschaft
mit dem Schwerpunkt Kindheitsforschung
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Hervorbringung von Differenz und Reproduktion von Ungleichheit
- Grounded Theory, Gesprächsanalyse
- Organisationstheorien und Organisationsforschung
- Sozialwissenschaftliche Kindheitsforschung
Aktuelles
30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
22. – 25. März 2026, München
Reitz, E. (2026). Platzvergabeprozesse. Differenzpraktiken und organisationale Selektion in Kindertageseinrichtungen, 30. DGfE-Kongress 2026: Brüche, Ludwig-Maximilians-Universität, München, 23.03.2026.
Link zur Postergalerie: hier
Betz, T. & Reitz, E. (2026). Kindertageseinrichtungen. In: L. Staab, S. I. Freund, M.-A. & Boger (Hrsg.). Intersektionale Pädagogik. Grundbegriffe und Felder der Erziehungswissenschaft und pädagogischen Praxis (S. 227-234). Bielefeld: transcript.
Univ.-Prof. Dr. Stefan Weyers
Professor für Erziehungswissenschaft
mit dem Schwerpunkt Theorie der Bildung und Erziehung
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
- Theorien der Bildung, Erziehung und Sozialisation
- Pädagogische Ethik (z.B. Kinderrechte, Freiheit vs. Zwang in der Erziehung, Kindeswohl)
- Demokratiebildung und Menschenrechtsbildung
- Bildung und Sozialisation als Krisenbewältigung
- Moralentwicklung und politisches Engagement
- Jugend, Radikalisierung und Gewalt
- Qualitative Forschungsmethoden
Funktionen an der JGU
- Studiengangsbeauftragter (BA und MA Erziehungswissenschaft)
- Mitglied der Ethikkommission des Fachbereichs 02 (2015-2020)
- Mitglied des Fachbereichsrates des Fachbereichs 02 (2014-2017)
- Geschäftsführender Leiter des Instituts für Erziehungswissenschaft (2012-2014)