Kirchner, Anna (2023): Spürbare Widerstände. Der Leibkörper in geschlechtlichen Selbst-Identifizierungen bei zugerichteten inter* Personen. In: Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management. (im Erscheinen)
Aadam, Janin/Kirchner, Anna (2023): Geschlechtsspezifische Darstellung von Ernährungspraxen in den Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm. In: Wirkendes Wort. Deutsche Sprache und Literatur in Forschung und Lehre. H. 1.
Kirchner, Anna (2023): Inter*geschlechtlichkeiten, Subjektivationen und Krisen. Eine biografische Perspektive auf die Bedeutung von (Re-)Subjektivationen bei der Krisenentstehung und -bearbeitung eines inter* Menschen. In: Kampshoff, Marita/Kleiner, Bettina/Langer, Antje (Hrsg.): Trans- und Intergeschlechtlichkeit in Erziehung und Bildung. Jahrbuch für Erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. Band 19. Leverkusen, S. 137 – 150.
Kirchner, Anna/Rollmann, Olga (2023): „Du bist eine Störung“ – Menschenwürdeverletzungen in den Lebensgeschichten von inter* Menschen. In: Rollmann, Olga et al. (Hrsg.): Moral – Menschenrechte – Demokratie. Wiesbaden, S. 75 – 98. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-37698-7_6
Rollmann, Olga/Kirchner, Anna/Benedetti, Sascha (2023): Von einer Selbstoptimierungs- und Bewährungsenklave. Betrachtungen einer schlagenden Studentenverbindung. In: Rollmann, Olga et al. (Hrsg.): Moral – Menschenrechte – Demokratie. Wiesbaden, S. 179 – 200. https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-37698-7_12
Kirchner, Anna (2023): Leib sein und Körper hassen. Eine rekonstruktive Analyse des Erlebens zugerichteter intergeschlechtlicher Körper. In: Klein, Alexandra/Langer, Antje (Hrsg.): Konfliktfeld Sexualität. Intersektionale Analysen auf die pädagogische Bearbeitung des Sexuellen. Opladen (im Erscheinen)
Zizek, Boris/Kirchner, Anna Katharina (2020): Künstlerische Aneignung des Fremden am Beispiel Eugène Delacroix` Marokko-Reise. In B. Zizek, & H. Piepenbring (Hrsg.): Formen der Aneignung des Fremden. Heidelberg: Winter Verlag [Band in der Reihe Intercultural Studies des Zentrums für interkulturelle Studien der Johannes Gutenberg-Universität Mainz], S. 71-96.
Vorträge
11/2021
Process, Stages, and Methodical Stimulation of the Development of a Professional Attitude
— A Reconstructive, Structure-Theoretical Approach to Teacher Ethos. Berkley, University of California, Online (zusammen mit Boris Zizek, Hendrik-Zoltán Andermann)
07/2021
Die Systematische Metaphernanalyse nach Schmitt als Methode der qualitativen Sozialforschung. Evangelische Hochschule Darmstadt
04/2021
Zurichtung intergeschlechtlicher Menschen im Kontext heteronormativer Vorstellungen und was die Pädagogik damit zu tun hat. Institutskolloquium des Instituts für Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
12/2019
Geschlecht als Konstruktion am Beispiel von Trans*- und Inter_geschlechtlichkeit; Gastvortrag im Masterseminar Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
12/2017
Systemische Ansätze zur Gewaltintervention und -prävention in Familien; Gastvortrag im Bachelorstudium Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
06/2017
Haim Omer Ansatz: der gewaltfreien Widerstandes? Gastvortrag im Masterstudium Erziehungswissenschaft, Johannes Gutenberg-Universität Mainz